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Como ser titor-formador en teleformación (Formación Profesional para o Emprego) Os requisitos mínimos que deben cumprir os formadores na Formación Profesional para o Emprego recóllense no Real Decreto 189/2013, do 15 de marzo, polo que se modifica o Real Decreto 34/2008, do 18 de xaneiro, polo que se regulan os certificados de profesionalidade e os reais decretos polos que se establecen certificados de profesionalidade ditados na súa aplicación . Para poderen impartir a formación correspondente a cada un dos módulos formativos dos certificados de profesionalidade, os formadores deberán cumprir cos requisitos específicos que se inclúan nel, sirvan como exemplo os establecidos para o SSCE0110 Docencia da Formación para o Emprego . Estes requisitos deben garantir o dominio dos coñecementos e as técnicas relacionadas coa unidade de competencia a que está asociado un determinado módulo formativo, e verificaranse mediante a correspondente acreditación e/ou experiencia profesional nese

Escribo esta reflexión no “Dia Internacional para a erradicación da pobreza”. C elébrase cada ano o 17 de outubro. Foi recoñecido por Nacións Unidas en 1992, pero a primeira celebración foi en París, no 1987, cando a través dunha convocatoria organizada por Joseph Wresinski , fundador do Movemento Internacional ATD Cuarto Mundo, máis de 100.000 persoas reuníronse na praza do Trocadero para manifestarse a favor dos Dereitos Humanos e a liberdade en honra ás vítimas da pobreza, a fame, a violencia e o medo. Dia xa de por si significativo. Algo que vemos todos os días @s que traballamos en entidades de iniciativa social. As cifras son demoledoras ... En pleno século XXI, repito, XXI , segue a haber uns poucos ( e póñoo en masculino porque todos eles son homes) que o teñen todo e moitos/as que non teñen nada …  Nesta aldea global na que vivimos, algo mais de 767 millóns de persoas están afectadas por pobreza extrema. ¿Cómo é posible que as 8 persoas mais ricas do mundo acumulen

                                                                                                                                      Firma invitada                                                                                                                                                                                                                        Comba López Sánchez Es evidente que vivimos en una sociedad en la que el patriarcado marca la línea en la que hombres y mujeres debemos desarrollarnos y movernos en nuestro entorno. Cuando trabajamos en una asociación y nos dirigimos abiertamente a todo el público que lo requiera para realizar una orientación laboral efectiva y con buenos resultados, van a venir personas con toda clase de problemáticas, que en mayor o menor medida, se intentarán subsanar, para llegar al fin que todos y todas buscan, encontrar un empleo o encaminar su vida laboral. ¿Qué situación nos encontramos con mujeres que vienen a la aso

             En la búsqueda de empleo, la entrevista es la fase final de un proceso de selección. Si el/la candidata/-a fue llamado para la entrevista es que su currículum resultó interesante para la empresa. Es el momento en el que el entrevistado para el puesto de trabajo tiene que convencer al entrevistador/-a de que él/ella es la persona idónea.          Se emplea para corroborar lo que se puso en el currículum y en la carta de presentación enviados anteriormente.             Los objetivos, de cada una de las partes que intervienen, son claros y concisos : el/la  entrevistador/-a tratará de comprobar la idoneidad del candidato para el puesto de trabajo (sus rasgos personales, sus puntos fuertes y débiles y sus habilidades en las competencias adquiridas y requeridas para la ocupación) y el/la entrevistado/-a obtener el puesto ofertado, para ello, en un corto margen de tiempo debe demostrar sus cualidades y conocimientos que lo distinguen de los otros candidatos. 

A día de hoy que diversos Gobiernos pongan sobre la mesa iniciativas para que las diferentes formaciones políticas, representaciones empresariales y sindicales se adhieran a la implantación de iniciativas para la puesta en marcha y funcionamiento de protocolos para crear un currículo vitae anónimo, pone de manifiesto que existe una discriminación en el acceso a un puesto de trabajo, lo que supone que a la hora de realizar selección de personal se están produciendo prácticas anticonstitucionales que juegan en contra de la igualdad de oportunidades a la hora de acceder a un puesto de trabajo. Para que el acceso al trabajo se produzca en condiciones de igualdad y no discriminación (en todas sus variantes: nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social) se propone implantar una despersonalización del currículo vitae, lo que generará más oportunidades para que los candidatos superen la primera fase del proceso de selección al

¿QUÉ BUSCO...? Parte de mi trabajo está orientado a la selección de personal, a la docencia para la formación y a la búsqueda de talento . Siempre que formo a mis candidatos/as para la búsqueda de empleo o trabajo competencias para preparar a mis alumnos/as para las empresas, encuentro personas brillantes que no saben que lo son. Gente con talento, con competencias que tiene que explorar y explotar para "brillar" en los procesos de selección. Cuando en un proceso seleccionamos a la persona óptima para ocupar un puesto de trabajo, la mayoría de las veces, la decisión final no tiene que ver con su experiencia, ni con sus estudios determinados, si no, con sus habilidades personales aplicadas al empleo. Competencias tales como: trabajo en equipo, orientación al cliente, iniciativa, capacidad de adaptación, etc. Son determinantes a la hora de conseguir entrar en una empresa. De una manera u otra todos tenemos habilidades que muchas veces olvidamos o no sabemos que te

Cuándo te robará el trabajo un robot? Vitoria Martins-Cruz firma invitada El 12% de los trabajadores españoles podrían ser sustituidos a corto plazo por robots en su puesto de trabajo - segundo datos de la OCDE. Para 2025 el nivel de robotización en la industria será del 47% , datos do Global CEO (2018). En el último Foro Económico Mundial de Davos se dijo que en los 15 países más industrializados del mundo peligran entre 5 y 7 millones de empleos de aquí a 2020 . A su vez, un informe de la Universidad de Oxford habla de 1.600 millones de puestos de trabajo destruidos en todo el mundo en 18 años, por automatizados u obsoletos. Existe un amplio consenso entre los expertos económicos y de Recursos Humanos sobre la profunda transformación social, digital y empresarial que estamos viviendo, definiendo el contexto actual como  >  “la 4ª revolución industrial” < donde los robots y el talento tendrán un papel clave. El impacto de los robots en los puestos de